ملخص ﺍﻻﺩﺏ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ في سؤال وجواب
مرحباً بكم متابعينا الأعزاء طلاب وطالبات العلم في موقعنا النورس العربي منبع المعلومات والحلول الذي يقدم لكم أفضل الأسئله بإجابتها الصحيحه من شتى المجالات التعلمية من مقرر المناهج التعليمية والثقافية ويسعدنا أن نقدم لكم حل السؤال الذي يقول........ ملخص ﺍﻻﺩﺏ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ في سؤال وجواب
الإجابة هي
ﺍﻻﺩﺏ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ؟؟
ﺱ - ﻭﻇﻒ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﺣﺮﻑ ﺍﻟﻮﺍﻭ ﻛﺜﻴﺮﺍ ﻟﻤﺎﺫﺍ؟
ﺝ- ﻭﻇﻒ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﺣﺮﻑ ﺍﻟﻮﺍﻭ ﻭﺫﻟﻚ ﻷﻧﻪ ﻳﻔﻴﺪ ﻣﻄﻠﻖ
ﺍﻟﺠﻤﻊ ﻓﻲ ﺃﻏﻠﺐ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻻﺗﻪ . ﻳﻠﺠﺄ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﻟﻌﻄﻒ
ﺍﻷﺷﻴﺎﺀ ﻭﺍﻟﺮﺑﻂ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺃﻭ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ .
ﺱ - ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻭﻇﻒ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﺿﻤﻴﺮ ﺍﻟﻤﺨﺎﻃﺐ ﺑﻜﺜﺮﺓ ؟
ﺝ- ﻷﻥ ﺍﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻗﻮﻯ ﻋﻨﺪ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﻭﺩﻟﻴﻞ
ﻋﻠﻰ ﺣﻀﻮﺭﻩ .
ﺱ - ﻣﺎﺍﻟﻘﺮﺍﺋﻦ ﺍﻟﻠﻐﻮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻋﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻓﻲ
ﺍﻟﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﺍﻷﺑﻴﺎﺕ؟
ﺝ- ﻫﻲ ﺣﺮﻭﻑ ﺍﻟﻌﻄﻒ ، ﺍﻟﺠﺮ، ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ، ﺍﻷﺿﺪﺍﺩ ،
ﺍﻟﺘﻜﺮﺍﺭ ...
ﺱ - ﺗﺘﺠﻠﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺺ ﻣﻈﺎﻫﺮ ﺍﻻﺗﺴﺎﻕ ﻭﺍﻻﻧﺴﺠﺎﻡ
ﻭﺿﺤﻬﺎ؟
ﺝ- ﺗﺘﺠﻠﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﻲ ﻟﻸﻓﻜﺎﺭ ﻭﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ
ﺍﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﺛﻢ ﺍﻟﺘﻔﺼﻴﻞ ﻟﻠﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻰ ﻧﺘﻴﺠﺔ .
ﺱ - ﻋﻼﻡ ﻳﺪﻝ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻟﻤﻈﺎﻫﺮ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻓﻲ
ﺍﻟﻨﺺ؟
ﺝ- ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺛﺮﻩ ﺑﺎﻟﻤﺬﻫﺐ ﺍﻟﺮﻭﻣﺎﻧﺴﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻮﻟﻲ
ﺍﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﻛﺒﻴﺮﺍ ﺑﺎﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻭﻳﻮﻇﻔﻬﺎ ﻓﻲ ﺷﻜﻞ ﺭﻣﻮﺯ ﻳﻌﺒﺮ
ﺑﻬﺎ ﻋﻦ ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ ﺍﻟﺸﻌﺮﻳﺔ .
ﺱ - ﻳﻌﻜﺲ ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﻨﺰﻋﺔ ﺍﻟﺘﺄﻣﻠﻴﺔ ﻟﻠﺸﺎﻋﺮ ﻭﺿﺢ ﺫﻟﻚ؟
ﺝ- ﻧﺰﻋﺔ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﺍﻟﺘﺄﻣﻠﻴﺔ ﺗﺘﺠﻠﻰ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻟﺠﻮﺀﻩ ﺇﻟﻰ
ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻭﺗﺄﻣﻠﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﺍﺳﺘﻠﻬﺎﻣﻪ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﺒﺮﺍ ﻭﺩﺭﻭﺳﺎ ...
ﺱ - ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺺ ﻗﻴﻤﺔ ﺇﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺃﺑﺮﺯﻫﺎ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻮﺿﻴﺢ؟
ﺝ- ﺗﺘﺠﻠﻰ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻋﻮﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻖ
ﻭﺍﻟﺨﻴﺮ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻝ .. ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺟﻤﻴﻌﺎ .
ﺱ - ﺑﻢ ﺗﻔﺴﺮ ﻏﻠﺒﺔ ﺃﻓﻌﺎﻝ ﺍﻷﻣﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺺ؟
ﺝ- ﻷﻧﻬﺎ ﺗﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺚ ﻭﺍﻟﻨﺼﺢ ...
ﺱ - ﺇﻟﻰ ﺃﻱ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻨﺜﺮ ﻳﻨﺘﻤﻲ ﺍﻟﻨﺺ؟ ﺃﺫﻛﺮ
ﺑﻌﻀﺎ ﻣﻦ ﺧﺼﺎﺋﺼﻪ؟
ﺝ- ﻳﺼﻨﻒ ﺍﻟﻨﺺ ﺿﻤﻦ ﻓﻦ ﺍﻟﻤﻘﺎﻝ .
ﻣﻦ ﺧﺼﺎﺋﺼﻪ :
ﺱ - ﻭﺭﻭﺩ ﺍﻟﻨﺺ ﻓﻲ ﺷﻜﻞ ﻗﻄﻌﺔ ﻧﺜﺮﻳﺔ ﻣﺤﺪﻭﺩﺓ ﺍﻟﻄﻮﻝ
ﺗﻌﺎﻟﺞ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ﻭﺍﺣﺪﺍ .
- ﺧﻀﻮﻉ ﺍﻟﻨﺺ ﻟﻠﺘﺪﺭﺝ ﻓﻲ ﻋﺮﺽ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ .
- ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﻳﻀﺎﺡ ﻭﺍﻹﻗﻨﺎﻉ .
- ﻳﻜﺎﺩ ﺍﻟﻨﺺ ﻳﺨﻠﻮ ﻣﻦ ﺍﻟﺨﻴﺎﻝ ﺑﻢ ﺗﻌﻠﻞ ﺫﻟﻚ؟
- ﻷﻥ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﻳﻬﺪﻑ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﻗﻨﺎﻉ ﻭﻣﺨﺎﻃﺒﺔ ﺍﻟﻌﻘﻞ ﻻ
ﺍﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﺍﻟﻌﺎﻃﻔﻲ . ﻳﻌﻨﻲ ﺃﺳﻠﻮﺑﻪ ﻣﺒﺎﺷﺮ .
ﺱ - ﺗﻜﺮﺭﺕ ﻟﻔﻈﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺍﻟﻔﻘﺮﺍﺕ ﻣﺎﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺑﻨﺎﺋﻪ؟
ﺝ- ﺃﺩﻯ ﺍﻟﺘﻜﺮﺍﺭ ﺇﻟﻰ ﺗﻼﺣﻢ ﻣﻌﺎﻧﻲ ﺍﻟﻨﺺ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ
ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﻣﺤﻮﺭ ﺍﻟﻨﺺ .
ﺱ - ﻣﺎﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﺍﻷﻭﻝ ﺑﺎﻷﺧﻴﺮ؟
ﺝ- ﻫﻲ ﻋﻼﻗﺔ ﺗﻜﺎﻣﻠﻴﺔ ﻓﺎﻟﺒﻴﺖ ﺍﻷﺧﻴﺮ ﻳﻜﻤﻞ ﺍﻟﺒﻴﺖ
ﺍﻷﻭﻝ .
ﺱ - ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺺ ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﺗﻮﻛﻴﺪ ﺍﺳﺘﺨﺮﺝ ﻗﺮﺍﺋﻦ ﻟﻔﻈﻴﺔ
ﺩﺍﻟﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ .
ﺝ- ﺍﻟﻘﺮﺍﺋﻦ ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ ﺍﻟﺪﺍﻟﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻫﻲ : ﺇﻥ . ﺃﻣﺎ، ﻓﻘﺪ،
ﺍﻟﺘﻜﺮﺍﺭ ....
* ﺷﻜﻞ ﺍﻟﻨﺺ :
- ﺷﻌﺮ ( ﺣﺮ،ﻋﻤﻮﺩﻱ ) .
- ﻧﺜﺮ .
* ﻧﻮﻉ ﺍﻟﻨﺺ :
- ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ .
- ﻗﺼﺔ .
- ﻣﻘﺎﻟﺔ .
* ﻧﻤﻂ ﺍﻟﻨﺺ :
- ﻭﺻﻔﻲ .
ﺳﺮﺩﻱ .
ﺣﺠﺎﺟﻲ .
ﺃﻣﺮﻱ .
* ﺃﺳﻠﻮﺏ ﺍﻟﻨﺺ :
- ﻋﻠﻤﻲ .
- ﺃﺩﺑﻲ .
- ﻋﻠﻤﻲ ﻣﺘﺄﺩﺏ .
* ﺃﺳﻠﻮﺏ ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻟﺒﻼﻏﻲ :
- ﺧﺒﺮﻱ .
- ﺇﻧﺸﺎﺋﻲ .
ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻷﺳﺎﻟﻴﺐ :
- ﻣﺎ ﺃﺳﻠﻮﺏ ﺍﻟﻨﺺ؟
ﺝ- ﻋﻠﻤﻲ ﺃﺩﺑﻲ ...
- ﺍﻷﺳﻠﻮﺏ ﺍﻟﻐﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺺ :
ﺧﺒﺮﻱ ﺇﻧﺸﺎﺋﻲ .
ﺍﻷﻏﺮﺍﺽ ﺍﻟﺸﻌﺮﻳﺔ :
- ﺍﻟﻐﺮﺽ ﺍﻟﺸﻌﺮﻱ ﺍﻟﻘﺪﻳﻢ ( ﺍﻟﺸﻌﺮ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ ) : ﻣﺪﺡ ، ﻭﺻﻒ،
ﺭﺛﺎﺀ ...
- ﺍﻷﻏﺮﺍﺽ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ : ( ﺍﻟﺸﻌﺮ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻲ ) : ﺍﻟﺸﻌﺮ
ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ، ﺍﻟﻤﻠﺤﻤﻲ ، ﺍﻟﺜﻮﺭﻱ ، ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ...
- ﺍﻹﺗﺠﺎﻩ ﺍﻟﺮﻭﻣﺎﻧﺴﻲ ( ﺍﻟﻤﺠﺪﺩﻭﻥ ) : ﺇﻳﻠﻴﺎ ﺃﺑﻮ ﻣﺎﺿﻲ ،
ﻣﻴﺨﺎﺋﻴﻞ ﻧﻌﻴﻤﺔ ، ﻧﺰﺍﺭ ﻗﺒﺎﻧﻲ ..
- ﺍﻹﺗﺠﺎﻩ ﺍﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ ( ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻈﻮﻥ ، ﺍﻟﻤﻘﻠﺪﻭﻥ ) ﻣﻔﺪﻱ
ﺯﻛﺮﻳﺎ ، ﺍﻟﺒﺸﻴﺮ ﺍﻹﺑﺮﺍﻫﻴﻤﻲ ..
- ﺍﻟﻘﺮﺍﺋﻦ ﺍﻟﻠﻐﻮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺍﻻﺗﺴﺎﻕ ﻭﺍﻻﻧﺴﺠﺎﻡ :
ﺣﺮﻭﻑ ﺍﻟﻌﻄﻒ ، ﺣﺮﻭﻑ ﺍﻟﺠﺮ ، ﺿﻤﺎﺋﺮ ﺍﻟﻤﺨﺎﻃﺐ ،
ﺍﻟﻤﺆﻛﺪﺍﺕ ...
- ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻭﻣﻤﻴﺰﺍﺕ ﺃﺳﻠﻮﺏ ﺍﻟﺒﺸﻴﺮ ﺍﻹﺑﺮﺍﻫﻴﻤﻲ :
- ﺟﺰﺍﻟﺔ ﺍﻷﺳﻠﻮﺏ ﻭﻗﺪﺭﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﺍﻟﺠﻤﻴﻞ .
- ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﻻ ﻏﻤﻮﺽ ﻓﻴﻬﺎ .
- ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﻣﻮﺣﻴﺔ ﻣﻨﺘﻘﺎﺓ ﻟﻤﻌﺎﻧﻴﻬﺎ .
- ﺍﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ﺑﺎﻟﺼﻮﺭ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺤﺴﻨﺎﺕ ﺍﻟﺒﺪﻳﻌﻴﺔ ﻓﻬﻮ
ﺍﻣﺘﺪﺍﺩ ﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﺼﻨﻌﺔ ﺍﻟﻠﻔﻈﻴﺔ .
ﺍﻟﻤﺆﻛﺪﺍﺕ : ﺑﻞ ، ﻧﻮﻥ ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ، ﺍﻟﺤﺮﻭﻑ ﺍﻟﺰﺍﺋﺪﺓ
- ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﻌﻀﻮﻳﺔ : ﻫﻲ ﺗﺴﺒﺴﺐ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺗﺴﻠﺴﻼ ﻣﻨﻄﻘﻴﺎ
ﺑﺤﻴﺚ ﺇﺫﺍ ﺣﺎﻭﻟﺖ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ﺃﻭ ﺗﺄﺧﻴﺮﻫﺎ ﺇﺧﺘﻞ
ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ .
- ﺍﻟﺤﻘﻞ ﺍﻟﺪﻻﻟﻲ : ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺍﻟﺪﻻﻟﻲ : ﻣﺜﻞ ﺃﺭﻛﺎﻥ ﺍﻹﺳﻼﻡ :
ﺍﻟﺼﻼﺓ ﺍﻟﺼﻮﻡ، ﺍﻟﺰﻛﺎﺓ ...
ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺍﻻﺗﺠﺎﻩ ﺍﻟﺮﻭﻣﺎﻧﺴﻲ ﻭﺍﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ :
* ﺍﻟﺮﻭﻣﺎﻧﺴﻲ : ﺍﻹﻳﺤﺎﺀ ﺃﻭ ﺍﻟﺮﻣﺰ ، ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﻣﺴﺘﻤﺪﺓ ﻣﻦ
ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ، ﺍﻟﻨﺰﻋﺔ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ، ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ، ﻛﺜﺮﺓ
ﺍﻟﺨﻴﺎﻝ ( ﺍﻟﺼﻮﺭ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﻴﺔ ) .
* ﺍﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ : ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ، ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻘﻞ
، ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﺮﺍﻗﻴﺔ .
ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﻨﺰﻋﺔ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ : ﻫﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﻣﻮﺟﻪ ﻋﻠﻰ
ﻋﺎﻣﺔ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺩﻭﻥ ﺍﺳﺘﺜﻨﺎﺀ ﻭﻫﺬﺍ ﻳﻌﻨﻲ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ
ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺩﻭﻥ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ .
- ﺍﻟﻨﺰﻋﺔ ﺍﻟﻘﻮﻳﻤﺔ : ﻫﻲ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ
ﺍﻟﻌﺮﺏ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺃﻣﺔ ﻟﻬﺎ ﺍﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺕ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ
- ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﻻﻟﺘﺰﺍﻡ : ﻫﻮ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﺍﻷﺩﺏ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﻏﺎﻳﺎﺕ
ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺳﻴﺎﺳﻴﺔ .. ﻭﺫﻟﻚ ﺑﺎﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ
ﻭﻣﺤﺎﻭﻟﺔ ﺗﻐﻴﻴﺮﻩ ﻧﺤﻮ ﺍﻷﻓﻀﻞ .
- ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺮﺍﺭ : ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ :
. ﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ، ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺭﺑﻂ ﺍﻟﻨﺺ ، ﻭﻛﺬﻟﻚ
ﻟﻔﺖ ﺍﻧﺘﺒﺎﻩ ﺍﻟﻤﺘﻠﻘﻲ ﻟﺸﻲﺀ ﻣﻌﻴﻦ ..
-ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺮﻭﺍﺑﻂ ﻓﻲ ﺍﺗﺴﺎﻕ ﻭﺍﻧﺴﺠﺎﻡ ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ : ﺗﺘﻤﺜﻞ
ﻓﺎﺋﺪﺗﻬﺎ ﻓﻲ : ﺍﻟﺮﺑﻂ ﻭﻭﺻﻞ ﺍﻟﺠﻤﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ ، ﺍﻟﺠﻤﻊ
ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺘﺮﺍﺩﻓﺎﺕ ، ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺠﻤﻞ ﺣﺴﺐ
ﻣﻌﺎﻧﻴﻬﺎ ..
- ﺳﺮ ﺑﻼﻏﺔ ﺍﻟﺘﺸﺒﻴﻪ : ﻻ ﻓﺮﻕ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺸﺒﻪ ﻭﺍﻟﻤﺸﺒﻪ ﺑﻪ ،
ﺃﻱ ﺟﻌﻠﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﻣﺮﺗﺒﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ .
ﺇﻳﻀﺎﺡ ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ، ﺑﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺮﺍﺩ، ﺍﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻔﺲ
ﻭﺗﺤﺮﻳﻜﻬﺎ ..
- ﺳﺮ ﺑﻼﻏﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﺯ ﺍﻟﻤﺮﺳﻞ : ﺇﻳﺠﺎﺯ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻭﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻰ
ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ﻣﻦ ﺍﻗﺮﺏ ﻃﺮﻳﻖ، ﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ .
- ﺳﺮ ﺑﻼﻏﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺎﺭﺓ : ﺍﻹﻳﺠﺎﺯ ، ﻭﺗﺠﺴﻴﺪ ﺷﻲﺀ ﻣﻌﻨﻮﻱ
ﻣﺤﺴﻮﺱ ﺑﺸﻲﺀ ﻣﺎﺩﻱ ﻣﻠﻤﻮﺱ