ملخص مهارة الاستماع تعريف الاستماع شروط الاستماع
اهلا مرحباً بكم اعزائي الطلاب والطالبات في موقعنا العليمي والثقافي موقع النورس العربي موقع كل العرب الباحثين والباحثات على العلوم والمعارف العلمية والثقافية لجميع مراحل التعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي والعلوم العليا يسرنا ان نطرح لكم اهم ملخصات، وشروح، وبحوث، وحلول يحتاج إليها الطالب المثالي لمراجعتها حيث نجد البعض منها بحاجة إلى الفهم والتركيز عند قرأتها وأخرى يجب حفظها شفهيا ومن هذة العلوم الذي يبحث عنها أغلبية الطلبة ما سنطرحه لكم في موضوعنا هذا وهي إجابة السؤال المطلوب القائل // ملخص مهارة الاستماع تعريف الاستماع شروط الاستماع -؟
الإجابة الصحيحة هي
مهارة الاستماع :
الإستماع أو فهم المسموع، هو: أن يستمع الإنسان إلى الكلام المنطوق بانتباه ووغي ليفهمه ويستوعيه. ومهارة الاستماع هي : الاستماع الموجه إلى فهم رسالة شفهية منطوقة، بطريقة منظمة وموجهة نحو هدف محدد والاستماع بهذا التعريف يختلف عن الشماع الذي يطرق أذن السامع من غير اهتمام به ولا قصد لفهمه ؛ کالكلام الذي يسمعه الإنسان في الأسواق والأماكن العامة، فالاستماع مجموعة من العمليات الذهنية المعقدة، أما الشماع فعملية فسيولوجية يتوقف حدوثها على سلامة الجهاز السمعي، وغالبا ما تخلو من الانتباه للرسالة المسموعة. أهمية الاستماع : الاستماع مهارة من المهارات اللغوية المهمة في حياة الإنسان؛ فهو وسيلته الأولى التي يتصل بها مع الآخرين في المراحل الأولى من حياته، وبها يكتسب مفردات لغته ومعانيها، ويتعلم أنماط جملها وتراکیبها، وعن طريقها يكتسب المهارات اللغوية الأخرى من كلام وقراءة وكتابة ، فالطفل يمضي مدة من عمره وهو يستمع إلى اللغة ويفهمها قبل أن يتكلم، ثم يبقى مدة تصل إلى ست سنوات يسمع فيها وینکلم قبل أن یکتب أو يقرأ، وكل إنسان يفهم أضعاف ما يستطيع التحدث به أو قراءته أو كتابته. ولا يتوقف الاستماع أو تقل أهمية في سن معينة، بل يستمر مع الإنسان طيلة حياته ، فيبقى وسيلة الإنسان لتلقي الأفكار والمفاهيم من المجتمع، ووسيلة أيضا لتنمية ثقافته وزيادة خبراته ومعارفه، فالاستماع إلى الأحاديث في الإذاعة والتلفاز أو في المحاضرات العامة أو الاستماع إلى شرح المعلم في الفصل گل ذلك أحمد المرء بحصيلة لغوية تبني لغته، ويشكل رصيدا من العلوم والمعارف بني خبراته ويزيد من ثقافته . شروط الاستماع الجيد : يجب أن يكون الكلام المسموع باللغة العربية الفصحى ، وأي كلام بغيرها من العاميات لا يبني لغة سليمة بقدر ما يفسد ذوق المستمع ويهدم ما تعلمه . والكلام الفصيح غالباً ما يشمع في خطب الجمعة والمحاضرات والندوات والبرامج الإذاعة والتلفازية في مجالات الدين والثقافة والأدب
، وأهم شروط الاستماع الجيد ما ياتي
: ١- الرغية : أي رغبة المستمع في موضوع الكلام المسموع، وعلى قدر هذه الرغبة يكون الإنصات والتركيز اللذان يقودان إلى الفهم الصحيح ٢- الاستعداد والتحضير : أي الاستعداد الذهني والتحضير العملي للكلام للسموع، كأخذ فكرة عن موضوع المحاضرة ، وتذكر المعلومات السابقة ليمكن ربطها بموضوع النص المسموع ، وإحضار قلم وورقة لتدوين الملحوظات. ۳- مراعاة آداب الاستماع وتقاليده : کاحترام المتحدث وعدم مقاطعته واستئذانه للاستفسار ، ومراعاة شعوره عندما يخطئ أو يتلعثم 4- مراقبة وجه المتحدث وملامحه وانفعالاته وحركات يديه : إذا كان المستمع يرى المتحدث مباشرة أو في حديث متلفز 5- التنبه إلى صوت المتحدث: من حيث الغلو والانخفاض لان ذلك يرتبط بنقع الحمل من استفهام ونفي وإثبات وتعجب، وبأهمية النقاط التي يتحدث عنها المتحدث. 6- التركيز على بعض الكلمات والعبارات التي تسبق الأفكار الرئيسة : مثل : باختصار والهم والسبب والنتيجة هي ، إضافة إلى الكلمات التنظيمية مثل : أولاً وثانياً وثالثاً وأخيراً أهمية الكلام وفوائده : الكلام أهم ألوان النشاط اللغوي؛ فالطفل يمضي سنوات من عمره قبل أن يدخل المدرسة ويتعلم القراءة والكتابة، والإنسان يتكلم أكثر مما يكتب.
وتتلخص أهمية الكلام في أنه
: ١- الوسيلة الأولى للتواصل مع الناس، ونقل الأفكار والمشاعر والأحاسيس إليهم . ۲- يمنح المتحدث الثقة في نفسه ويقوي دوافعه إلى مزيد من تعلم اللغة. 3- عين المتحدث على تقويم لغته وتصحيح أخطائه . 4- يؤکد معرفته بقواعد اللغة وقوانينها الاجتماعية. 5- يوسع مدارك الإنسان، ويثري معجمه، ويمنحه مزيدا من معاني الكلمات. المهارات الفرعية للكلام 1- تحديد أهداف الكلام بشكل واضح ٢- الاستعداد والتحضير الجيد للكلام. ٣- التعرف على المستمعين ومعرفة اهتماماتهم ومستويات تفكيرهم. 4- التأكد من مناسبة موضوع الكلام للمستمعين ومناسبته لمقتضى الحال. 5- النطق السليم للأصوات ومراعاة قوانين التير والتنغيم. 6- مراعاة قواعد اللغة، واستعمال الكلمات المناسبة في معانيها الصحيحة. ۷- تنويع الجمل حسب الحاجة ما بين إثبات ونفي وأستفهام وتعجب ونحو ذلك. ۸- استعمال الوسائل المعينة على توصيل المعنى للمستمعين ، أو شد انتباههم لأمر ما ، ومنها إشارات اليدين وحركات العينين وقمات الوجه ، وهذا ما يسمى ( لغة الجسد ).