حل أسئلة درس قصيدة التوءمان للصف التاسع و نموذج امتحان قصيدة التوءمان
حل أسئلة درس قصيدة التوءمان للصف التاسع
حل أسئلة درس قصيدة التوءمان الصف التاسع
تطبيقات قصيدة التوءمان تاسع
مرحباً بكم متابعينا الأعزاء طلاب وطالبات العلم في موقعنا النورس العربي منبع المعلومات والحلول الذي يقدم لكم أفضل الأسئله بإجابتها الصحيحه من شتى المجالات التعلمية من مقرر المناهج التعليمية والثقافية ويسعدنا أن نقدم لكم حل السؤال الذي يقول........ حل أسئلة درس قصيدة التوءمان للصف التاسع
حل أسئلة درس قصيدة التوءمان للصف التاسع و نموذج امتحان قصيدة التوءمان
حل أسئلة درس قصيدة التوءمان للصف التاسع
مهارات الاستماع
ج1 لأنه شاعر سوري تحدث عن العلاقو بين العراق وسوريا
ج2 معتزا معجبا
مهارات القراءة
ج1 بغداد لم تسمح برفع راية غير عربية على أراضيها
والشام كان سيفا في وجه العدو وناشرا للعلم
ج2 البيت السادس قال أن الشعر لم ينظم سوى لبلده دمشق
البيت الثامن قال لو أنه أراد أن يعبر عن حبه لبلاده فلا يكفي دمه حبرا لذلك
الفهم والتحليل
ج1 المارد المرتفع
المارد الطاغية
المارد الضخم العملاق
المعنى المناسب للنص الفارس القوي الضخم
ج2 محلول
ج 3 العروبة والوحدة في المعارك والعزة والكرامة
ج 4 خالدة عبر الزمان تحافظ على نضارتها وتتصف بالعزة والإباء
ج5 لأجل الشام يكتب الشعر وهما يتقاسمان العز والفخار
ج6 أن يكون اتحاد الشام والعراق بشرى لوحدة الأمة العربية
ج 7 التشابه كلا الشاعرين تحدث عن وحدة العرب والاختلاف
القروي تحدث عن بيروت والشام
الكمالي تحدث عن بغداد والشام
التذوق الجمالي
ج1 عزما عزم جناس ناقص
ج2 للتأكيد على عظمه دمشق وبغداد
ج3 تكرار حرف الراء (الشعر بغير كبرياء غرست
ج4 عجيبة خبر مؤخر مرفوع وأنت ضمير رفع منفصل مبني في محل رفع مبتدأ مؤخر
ج5 الحب اللفظ هوى
التطبيقات اللغوية
ج1 فوق مفعول فيه ظرف مكان
الهاء في شاهدها مفعول به ضمير متصل
ج2 محلول
ج 3 الطلب
ج4 الألف في ها تحذف لدخولها على اسم الإشارة
ج5 مسرى اسم فوق الثلاثي كتبت ألفه اللينة مقصورى لأنها لم تسبق بياء
نموذج امتحان قصيدة التوءمان
