في تصنيف مناهج تعليمية بواسطة

منهجية تحليل قصيدة شعرية حسب الأسئلة المطروحة. اللغة العربية

شرح مفصل نموذج منهجية تحليل قصيدة شعرية حسب الأسئلة المطروحة. اللغة العربية

مقدمة تحليل قصيدة شعرية 

** اللغة العربية **

مرحباً بكم متابعينا الأعزاء طلاب وطالبات العلم  في موقعنا النورس العربي منبع المعلومات والحلول الذي يقدم لكم أفضل الأسئله بإجابتها الصحيحه من شتى المجالات التعلمية من مقرر المناهج التعليمية  والثقافية ويسعدنا أن نقدم لكم حل السؤال الذي يقول........ منهجية تحليل قصيدة شعرية حسب الأسئلة المطروحة. اللغة العربية

الإجابة هي 

منهجية تحليل قصيدة شعرية حسب الأسئلة المطروحة. اللغة العربية

                          ** مقدمة **

1 الانطلاق من الإطار العام إلى الإيطار الخاص

2 ذكر أهم العوامل التي كانت وراء ظهور هذه الحركة 

3 ذكر أهم روادها (مع التركيز على صاحب القصيدة )

** مثال (قصيدة احياء النمودج) :

                                      1

يعتبر عصر النهضة نقطة تحول في مسار القصيدة العربي لأنه يفصل بين مرحلة الانحطاط والتراجع ومرحلة البعث والاحياء. وفي هذا السياق برزت حركة إحياء النموذج لرد الاعتبار للشعر العربي، عن طريق استلهام النمودج القديم والنسج على منواله مع استحضار طريقة العرب القدماء في نظم الشعر.

                                       **2** 

وقد ظهرت هده الحركة في أواخر القرن 19 نتيجة لمجموعة من العوامل السياسية والثقافية والذاتية أهمها : 

** حملة نابوليون بونابرت على مصر 

** الإستعمار الغربي للعالم العربي 

** ازدهار الترجمة وظهور الطباعة 

                                        **3**  

وقد تميزت هده الحركة بمجموعة من الخصائص كالالتزم بقواعد عمود الشعر كما حضيت باهتمام العديد من الشعراء والنقاد أمثال : ( البارودي - شوقي -حافظ إبراهيم - الحلوي - الجواهري - علال الفاسي - بن براهيم - كنونة ...)

^^ كما يعد (صاحب القصيدة : علال الفاسي أو البارودي أو ...) من أهم منظري هده الحركة.

                        ** العرض أو التحليل **

1 الحقول الدلالية والمعجم المرتبط بها 

2 خصائص النص الفنية

                                          **1**

مثال : 

كما تضمنت القصيدة حقلين دلاليين :

الأول حقل دال على ذات الشاعر : ( اشواقي، احزاني، بكيت ...)

والتاني حقل دال على الطبيعة ( أشجار، بحار، انهار ...)

^^ أما المعجم فهو :

# في قصيدة سؤال الذات : معجم حديث يتضمن لغة سهلة 

# في قصيدة احياء النمودج : معجم قديم يتضمن لغة صعبة 

# في قصيدة تكسير البنية : معجم يتضمن لغة سهلة 

# في قصيدة تجديد الرؤيا : معجم يتضمن لغة صعبة تعتمد الانزياح والرموز والاسطورة. 

                                      **2**

خصائص النص الفنية( مع الترتيب) :

1 الصور الشعرية (التشبيه /الاستعارة )

2 الإيقاع الخارجي 

3 الإيقاع الداخلي

4 الأساليب التداولية 

             1 الصور الشعرية : من تشبيه واستعارة مع إعطاء أمثلة على دلك

 

2 الإيقاع الخارجي :

^^ تحديد البحر الدي نضمت عليه القصيدة (هدا في قصيدة احياء النمودج أما في قصيدة تكسير البنية وقصيدة تجديد الرؤيا فهما يعتمدان على نظام التفعلة اي ان كل بيت في القصيدة ينضم ببحر مختلف على البيت الآخر عكس قصيدة احياء النمودج التي ينضم كل بيوتها ببحر واحد )

^^ ذكر ان كان هناك تصريع أو تدوير :

     ** التصريع يكون في قصيدة احياء النمودج وفي أول بيت في القصيدة متال :

.......وزال التو(ق) **** ........ومن شو(ق)ي

** أما التدوير فهو يكون في قصيدة تكسير البنية وقصيدة تجديد الرؤيا.

^^ حرف الروي والقافية : اما وحدة القافية والروي (في قصيدة احياء النمودج ) أما تنوع في القافية وحرف الروي (في قصيدة تكسير البنية وقصيدة تجديد الرؤيا )

^^ ذكر هل القصيدة نضمت على نظام الشطرين ام على نظام السطر الشعري 

  ** في قصيدة احياء النمودج و قصيدة سؤال الذات تنضم على نظام الشطرين 

# مثال نظام الشطرين :

زاد الحنين لأيام ماضية **** فيها دكريات جميلة

       ............................****................................

       ............................****................................

** أما في قصيدة تكسير البنية وقصيدة تجديد الرؤيا تنظم على نظام السطر الشعري 

# مثال نظام السطر الشعري :

زاد الحنين لأيام ماضية...

فيها دكريات جميلة ...

وفيها طفولتي. ...

3 الإيقاع الداخلي :

** التكرار : الحروف والكلمات والعبارات التي كررت اكتر من مرة في القصيدة 

                  ^ تكرار الأصوات (اي الحروف ) : السين، الشين، الذال ...

                ^تكرار الكلمات : مدرسة، مسجد، منزل ...

                 ^ تكرار العبارات : وقفت استريح 

** التوازي : ( الدلالي، التركيبي، الصوتي )

^^ التوازي الدلالي : ويتضمن التوازي بالتضاد(طويل # قصير ) والتوازي بالمرادف(حسناء = جميلة )

4 الأساليب التداولية : 

** اما هيمنة الأسلوب الخبري واما هيمنة الأسلوب الإنشائي

**اما هيمنة الفعل الماضي واما هيمنة الفعل المضارع 

# مثال :

كما هيمن الأسلوب الخبري على الأسلوب الإنشائي لأن الشاعر في هده القصيدة يريد اخبارنا بالمعاناة التي عاشها ....

وكذلك وضف الشارع الفعل الماضي أكثر مما وضف الفعل المضارع قصدا منه بإشراك المتلقي فيما عاشه الشارع في الماضي .

                           ** التركيب **

التطرق باختصار إلى كل ما ورد في المقدمة والتحليل مع التركيز على الاتجاه الدي تمتله القصيدة وذكر مميزاته.

وفي الاخير لابد أن تشير إلى دور صاحب القصيدة في تمتيل التيار او الاتجاه الدي ينتمي إليه. 

# مثال : ( للعبارة أو الجملة الأخيرة التي من الأحسن استعمالها )

ومن خلال هدا كله استطاع (صاحب النص ) أن يمثل لنا تيار ( سوال الدات أو احياء النمودج أو تكسير البنية أو تجديد الرؤيا ) احسن تمتيل من خلال هذه القصيدة. 

1 إجابة واحدة

0 تصويتات
بواسطة
 
أفضل إجابة
منهجية تحليل قصيدة شعرية حسب الأسئلة المطروحة. اللغة العربية

اسئلة متعلقة

...