Question

المنهج النفسي في تحليل النصوص الأدبية بكالوريا مخطّط للدراسة الأدبيّة من حيث المنهج النفسي 

بكالوريا اداب منهج جديد نموذج المنهج النفسي في تحليل النصوص الأدبية

المنهج النفسي في تحليل النصوص الأدبية PDF

رواد المنهج النفسي عند العرب

مرحباً بكم متابعينا الأعزاء طلاب وطالبات العلم  في موقعنا النورس العربي منبع المعلومات والحلول الذي يقدم لكم أفضل الأسئله بإجابتها الصحيحه من شتى المجالات التعلمية من مقرر المناهج التعليمية  والثقافية ويسعدنا أن نقدم لكم حل السؤال الذي يقول........ المنهج النفسي في تحليل النصوص الأدبية بكالوريا مخطّط للدراسة الأدبيّة من حيث المنهج النفسي

الإجابة هي 

-بكالوريا أدبي منهاج حديث :

مخطّط للدراسة الأدبيّة من حيث المنهج النفسي :

-المقدّمة :

تعدّدت المناهج النقديّة التي حاولت دراسة وتحليل النصوص الأدبيّة، ولعلّ من أهمّها المنهج النفسيّ الذي يعتمد معطيات علم النفس، و يعتبر النصّ الأدبيّ وثيقةً تعريف بنفسيّة الكاتب.

-معاني النصّ :

استهلّ الشاعرنصّه في (المقطع الأوّل- البيت الأوّل) .....................................................................................................................

.....................................................................................................

أمّافي ( المقطع الثاني – البيت الثاني )

.....................................................................................................................

.................................................................................................

وفي (المقطع الثالث – البيت الثالث )

....................................................................................................................

.....................................................................................................

-الظاهرة النفسيّة :

كشفت المعاني السابقة معاناةً نفسيّة عميقة مصدرها ...............................................،شكّلت صراعاً بين الشعور وهو .....................، واللاشعور وهو..................................

-دراسة المحتوى الكامن (تأويل الظاهرة):

تنطوي الأبيات على معاناة من ....................................................، انعكست على واقعه وحياته مما دفع الشاعر لتناسي آلامه والسموّ فوق معاناته، باتّخاذ الفنّ وسيلة للتعبيرعن رغباته المكبوتة في اللاشعور الذي اتّخذ أشكالاً فنّيّة تمثّلت فيما يأتي :

-الألفاظ الموحية:وهي التي أوحت بمعانٍ جديدة نزعت عنها عباءة الشعور وارتدت عباءة اللاشعور من خلال معجمين لغويين هما .........................وقد ضمّ معجم ............ الألفاظ الآتية:{......................}أمّا معجم ............... فقد ضمّ الألفاظ{....................................} وقد كشف المعجمان عن رغبة الشاعر..................................................

-الرمز: وهو الشكل الآخر الذي اتّخذه اللاشعور للتعبير عن مكنونات النفس حيث رمزالشاعر ب................................................................................................

-الصور: فقد أدّت وظيفتها في التعبير عن مكنونات اللاشعور حين تجرّدت من حسّيتها واصطبغت بما أضفاه عليها اللاشعور من ..................... كقوله:(......................................)كما كشفت الصورعن رغبة الشاعر العارمة في .................................................................. مثل قوله:(......................)

-الخاتمة :وممّا سبق نرى أنّ النصّ الأدبيّ كشف عن سعي اللاشعور إلى التعبير عن مكنونات نفسه بوسائل فنّية متنوّعة شكّلت آليّات نفسيّة تجاوزت رقابة الشعور، واستطاعت أنْ ترسم صورةً لنفسيّة الشاعر .

Answer 1

- بكا لوريا أدبيّ منهاج حديث :

- مخطّط الدراسة الأدبيّة من حيث المنهج النفسي :

تعدّدت المناهج النقديّة التي حاولت دراسة وتحليل النصوص الأدبيّة، ولعلّ من أهمّها المنهج النفسيّ الذي يعتمد معطيات علم النفس، و يعتبر النصّ الأدبيّ وثيقةً تعريف بنفسيّة الكاتب.

-معاني النصّ :

استهلّ الشاعرنصّه في (المقطع الأوّل- البيت الأوّل) .....................................................................................................................

.....................................................................................................

أمّافي ( المقطع الثاني – البيت الثاني )

.....................................................................................................................

.................................................................................................

وفي (المقطع الثالث – البيت الثالث )

....................................................................................................................

.....................................................................................................

-الظاهرة النفسيّة :

كشفت المعاني السابقة معاناةً نفسيّة عميقة مصدرها ...............................................،شكّلت صراعاً بين الشعور وهو .....................، واللاشعور وهو..................................

-دراسة المحتوى الكامن (تأويل الظاهرة):

تنطوي الأبيات على معاناة من ....................................................، انعكست على واقعه وحياته مما دفع الشاعر لتناسي آلامه والسموّ فوق معاناته، باتّخاذ الفنّ وسيلة للتعبيرعن رغباته المكبوتة في اللاشعور الذي اتّخذ أشكالاً فنّيّة تمثّلت فيما يأتي :

-الألفاظ الموحية:وهي التي أوحت بمعانٍ جديدة نزعت عنها عباءة الشعور وارتدت عباءة اللاشعور من خلال معجمين لغويين هما .........................وقد ضمّ معجم ............ الألفاظ الآتية:{......................}أمّا معجم ............... فقد ضمّ الألفاظ{....................................} وقد كشف المعجمان عن رغبة الشاعر..................................................

-الرمز: وهو الشكل الآخر الذي اتّخذه اللاشعور للتعبير عن مكنونات النفس حيث رمزالشاعر ب................................................................................................

-الصور: فقد أدّت وظيفتها في التعبير عن مكنونات اللاشعور حين تجرّدت من حسّيتها واصطبغت بما أضفاه عليها اللاشعور من ..................... كقوله:(......................................)كما كشفت الصورعن رغبة الشاعر العارمة في .................................................................. مثل قوله:(......................)

-وممّا سبق نرى أنّ النصّ الأدبيّ كشف عن سعي اللاشعور إلى التعبير عن مكنونات نفسه بوسائل فنّية متنوّعة شكّلت آليّات نفسيّة تجاوزت رقابة الشعور، واستطاعت أنْ ترسم صورةً لنفسيّة الشاعر .

Answer 2

شرح المنهج النفسي في تحليل النصوص الأدبية

مخطّط للدراسة الأدبيّة من حيث المنهج النفسي