Question

مقال جاهز في مادة الجغرافيا درس إشكالية التقدم والتخلف باك 2023 مقالة حول إشكالية التقدم والتخلف جغرافيا 3 ثانوي 

 BAC Dz 

 في مادة الجغرافيا

#مقال_جاهز_لأول_درس

#اشكالية_التقدم_والتخلف

مرحباً بكم متابعينا الأعزاء طلاب وطالبات العلم  في موقعنا النورس العربي منبع المعلومات والحلول الذي يقدم لكم أفضل الأسئله بإجابتها الصحيحه من شتى المجالات التعلمية من مقرر المناهج التعليمية  والثقافية ويسعدنا أن نقدم لكم حل السؤال الذي يقول........ مقال جاهز في مادة الجغرافيا درس إشكالية التقدم والتخلف باك 2023 مقالة حول إشكالية التقدم والتخلف جغرافيا 3 ثانوي 

الإجابة هي 

مقال إشكالية التقدم والتخلف 

#مقدمة

اختلفت وتباينت التفاسير والتحاليل وتعدد مفهومي ظاهرة التقدم والتخلف.

- فما هو المفهوم المناسب لكل منهما؟

- وما هي معايير ومؤشرات تصنيف الدول اقتصاديا؟

#التمييز_بين_مفهوم_التقدم_والتخلف:

#مفهوم_التقدم:

#التقدم: هو مصطلح اقتصادي يدل على حالة دولة تشهد نموا اقتصاديا متكاملا ومتوازنا بين جميع القطاعات والقدرة على مواكبة التطور الحاصل في العالم بسبب استغلالها الجيد والعقلاني لمواردها الطبيعية والبشرية المتوفرة وتحويلها إلى ثروة متجددة، لهدف تحقيق الازدهار الاقتصادي والرفاه الاجتماعي والرقي الثقافي.

#مفهوم_التخلف:

#التخلف: هو مصطلح اقتصادي يدل على حالة دولة تشهد ركودا اقتصاديا وتأخر عن ركب الدول المتطورة بسبب عدم قدرتها على الاستغلال العقلاني لمواردها البشرية والاقتصادية وتحويلها إلى ثروة متجددة تتميز باقتصاد تقليدي استهلاكي غير متوازن يطبعه، قلة الإنتاج والخضوع للتبعية الأجنبية يعتمد على تصدير المواد الخام مما انعكس بالسلب على الجوانب الحضارية ويعود سبب التأخر كذلك إلى السياسة الاستعمارية القائمة على نهب وسلب موارد الشعوب.

#معايير_تصنيف_الدول_اقتصاديا:

يتم تصنيف الدول اقتصاديا إلى متقدمة أو متخلفة تبعا لعدة معايير اقتصادية، اجتماعية، ثقافية، أهمها:

1_ المعايير الاقتصادية ومؤشراتها: وهي أبرز معايير التصنيف، وتتمثل في:

#‌الدخل_الوطني_الخام (الناتج الخام، الناتج الداخلي): وهو عبارة عن مجموع السلع المنتجة والخدمات المقدمة في بلد ما خلال سنة ويلاحظ أن 90% من إجمالي الدخل العالمي تسيطر عليه الدول المتقدمة، الولايات المتحدة الأمريكية أكثر من 7000 مليار دولار، اللاووس والصومال أقل من 2 مليار دولار.

#‌الدخل_الفردي_السنوي: وهو حاصل قسمة الدخل الوطني الخام على عدد السكان وهو مقياس نسبي لوجود دخل مرتفع في بعض الأقطار المتخلفة كالكويت وليبيا باعتبارهما دول بيترولية وقليلة السكان.

ب_المعيار الصناعي: وهذا بمراعاة ما يلي:

#حجم_استهلاك_المواد_الأولية الطاقوية والمعدنية، فمثلا بالنسبة لاستهلاك البيترول العالمي هي 67% في الدول المتقدمة، وضعية القاعدة الصناعية (تحويلية = تقدم ، استخراجي = تخلف).

#نسبة_مساهمة_الصناعة_في_الدخل_الوطني مثلا 40% في اليابان و15% في مصر.

#مقدار_إنتاج_صناعة_الحديد_والصلب: باعتبارها أم الصناعات اليوم.

#نسبة_الأيدي_العاملة_الصناعية 35% في ألمانيا 13% في الهند.

ج_المعيار الزراعي: بقياس ما يلي:

#مدى_تقدم_وتخلف_الزراعة فمثلا مردود الهكتار الواحد من القمح في بريطانيا 65 قنطار للهكتار بينما في الهند 20 قنطار.

#مدى_تحقيق_الاكتفاء_الذاتي :حيث أن الدول المتقدمة مكتفية ذاتيا فيما الدول المتخلفة عاجزة عن تحقيق الاكتفاء.

د_المعيار التجاري: وهذا بقياس ما يلي:

#حجم_المبادلات_التجارية، الصادرات والواردات حيث تتميز بضخامتها في الدول المتقدمة 2040.4 مليار في الولايات المتحدة الأمريكية، و113.7 مليار دولار في البرازيل #عدد_المواد_المصدرة_ومدى_تنوعها، فالدول المتقدم تصدر أكثر من200 مادة صناعية وغذائية بينما الدول المتخلفة هي قليلة التنوع وعبارة عن مواد أولية خام ومحاصيل نقدية.

2_ المعايير الاجتماعية ومؤشراتها:

#متوسط_الدخل_الفردي: العالم المتقدم أكثر من 10 آلاف دولار سنويا، بينما في العالم المتخلف أقل من 500 دولار سنويا.

#نسبة_النمو_الديمغرافي: حيث أن نسبة الزيادة الطبيعية مرتفعة في الدول المتخلفة 3% بينما تنخفض في الدول المتقدمة 1%.

#معدل_الحياة: معدل عمر الإنسان كما يسمى بأمد الحياة وهو عبارة عن حاصل قسمة مجموع أعمار المتوفين على عددهم خلال سنة وهو يتأثر بعوامل منها الرعاية الصحية والتغذية والاستقرار الإمني وهو مرتفع في الدول المتقدمة بين 74سنة و76سنة والعالم المتخلف 65 سنة.

#نسبة_استهلاك_السكان_للمياه العذبة الصالحة للشرب: حيث أن الدول المتقدمة مكتفية 90% بينما الدول المتخلفة عاجزة نسبة الاكتفاء للشرب في مدغشقر 6 % .

#طبيعة_الاستقرار_البشري: ريفي أو مدني حيث ترتفع نسبة سكان المدن إلى 77.7% في الدول المتقدمة، بينما تنخفض في الدول المتخلفة 40.4%.

#معدل_استهلاك_الفرد_من_السعرات_الحرارية التي يحتاجها الجسم يوميا: فإذا كان المعدل المطلوب يوميا 3000 حريرة فهو يرتفع في العالم المتقدم 4000 حريرة، والعالم المتخلف أقل من أو يساوي 2500 حريرة.

3 - المعايير الثقافية ومؤشراتها:

#نسبة_التمدرس: العالم المتقدم حوالي 98% العالم المتخلف 60%.

#نسبة_امتلاك_أجهزة: الكومبيوتر، الإنترنت وو سائل الإعلام واستخدامها.

#‌نسبة_الأمية: حيث هي مرتفعة في الدول المتخلفة في موريتانيا 48% بينما في الدول المتقدمة شبه منعدمة 0.5%

في الولايات المتحدة الأمريكية 0% في أستراليا.

#‌عدد_الكتب_المنشورة_سنويا: والذي يكشف عن المستوى التعليمي والثقافي والتطور الفكري فعددها في كينيا 120عنوان بينما في ألمانيا يرتفع إلى 72042.

##التحديد_على_خريطة_الدول_المتقدمة_والمتخلفة:

#التحديد_على_الخريطة:

أ - الدول المتقدمة: وتسمي دول الشمال لأن أغلبها يقع في نصف الكرة الشمالية أي الواقعة جغرافيا شمالا خط 30 شمالا في أمريكا وشمال خط 35 شمالا في آسيا تضم (كندا والولايات المتحدة الأمريكية وقارة أوروبا وروسيا واليابان ونمور تنينات آسيا باستثناء الجمهوريات الإسلامية وتركيا وفي نصف الكرة الجنوبي نجد أستراليا ونيوزلندا).

ب‌ - الدول المتخلفة: وتسمى دول الجنوب لأن اغلبها يقع في نص الكرة الجنوبي أي الواقعة جغرافيا جنوب خط 30 شمالا في أمريكا وجنوب خط 35 شمالا تضم (أمريكا اللاتينية وقارة إفريقيا آسيا عدا أستراليا ونيوزيلندا المنتمين للعالم المتقدم.

#استخلاص:

تحاول دول الجنوب مواجهة مشاكلها الاقتصادية والاجتماعية بنهج سياسة تنموية تختلف من بلد لآخر، وبعضها يحاول العمل في إطار اتحادات أو تكثلات جهوية، لكن هيمنة الشمال وانعدام التعاون بين دول الجنوب تحول دون تقليص الهوة بين الشمال والجنوب.

Answer 1

#منهجية انجاز #مقالة في #الاجتماعيات

ربما ما لا يعلمه الكثير من الطلاب هو إن مادة التاريخ و الجغرافيا ترتكز بشكل أساسي على المصطلحات بما فيها التواريخ و الشخصيات ، بالإضافة إلى #المقالات التي تعد جوهر مقالنا لهذا اليوم ، فامتحان التاريخ و الجغرافيا يتضمن #مقالين واحد في التاريخ الأخر في الجغرافيا علامة كل واحد منها 4 نقاط ، أي أنه 8 نقاط تكون حول المقالين المطلوب تحريرهما ، فكيف يمكننا إن نحصل على اكبر عدد من النقاط في تحرير المقال ؟

تحرير مقال سواء في التاريخ أو الجغرافيا لا يحتاج إلا لأمور ثلاث : استيعاب شامل للدرس المطروح ، إلمام بمعلومات إضافية ومصطلحات وما إلى ذلك حوله و أسلوب جمالي في التعبير عن أفكارك . المقال أساسا يتكون من اشطر ثلاث : المقدمة ، العرض ، الخاتمة

بخصوص سؤال المقال فيحتوي دائما على سؤالين ولنأخذ على سبيل المثال :

شهد العالم بعد الحرب العالمية الثانية تجدد الصراع بين الشرق و الغرب ، اشتدت الأزمات ، و التسابق نحو التسلح مما انذر بقيام حرب كونية مدمرة مما فرض على الطرفين اللجوء إلى التعايش الذي أصبح ضرورة حتمية

انطلاقا مما سبق و من معارفك القبلية : أعط مفهوما للانفراج الدولي ؟ حدد عوامل الجنوح إلى السلم

المقدمــة :

وهي عبارة عن مدخل للمقال ، تنقيطها هو نصف نقطة (0.5 ن ) ، لكل تلميذ و أسلوبه في اختيار مقدمته لكـن تذكر : لا يستحب الإكثار في المقدمة ، فالمقدمة في أكثر الأحوال يفضل إن لا تتجاوز فيها 3 أو 4 أسطر . يفضل إن تحتوي المقدمة على مصطلحات تخص السؤال المطروح بالإضافة إلى أهم شيء وهو أننا نعيد كتابة السؤالين المطروحين في سؤال المقال ، فمثلا في المقال الذي اقترحناه والذي سنتحدث فيه عن الانفراج الدولي وعوامل الجنوح إلى السلم يجب إن نختار مقدمة تؤدي بنا إلى الوصول إلى ذلك كـأن نتحدث عن توتر العلاقة بين المعسكرين ونقوم بتعريف السباق نحو التسلح فنقول :

بعد انتهاء الحرب العالمية الثانية ، ظن العالم انه تخلص من شبح الحروب لكن الواقع السياسي فرض منطقا آخر ، حيث ظهرت الحرب الباردة مترجمة التوتر بين الشرق والغرب في صراع إيديولوجي عجل بالسباق نحو التسلح من أجل كسب مختلف التقنيات و الوسائل الحربية لمواجهة الطرف الآخر ما أوشك بوقوع حرب كونية أرعبت الكتلتين اللتان اختارتا التعايش السلمي كحل مؤقت ، فهما هو الانفراج الدولي ؟ وما هي عوامل الجنوح إلى السلم ؟

فلو تلاحظون أننا اعتمدنا على ادارج شبه مصطلح في المقدمة من خلال محاولة التنويه لما يعنيه السباق نحو التسلح في قولنا من أجل كسب مختلف التقنيات و الوسائل الحربية ، طبعا لن نذكر تعريف مصطلح كامل وشامل وإنما الأفضل أن نجد طريقة كيف ندرج ذلك في تعبيرنا ، بالإضافة إلى معرفة كيفية اختيار الجمل و الأفكار ، فالمقدمة شيء مهم جدا جدا ، لان المصحح يقيمك حسب المقدمة والخاتمة ، فإذا كانت مقدمتك ركيكة الأسلوب فسيعلم من الوهلة الأولى ان المقال ككل لن يكون في المستوى المطلوب لكن لما تكون المقدمة بشكل جيد ومتقن فالمصحح اول فكرة يضعها في عقله هي انه يتعامل مع ورقة تلميذ متمكن في هذه المادة خاصة اذا احتوت على افكار لا تقدم في الدروس وانما مكتسبة لكن لا تخرج عن الإطار المطلوب ، فيجب ان نعرف كيف نمهد للمقدمة ، فلما يتحدث سؤال المقال عن التعايش السلمي هل معقول ان أتحدث انا عن حرب النجوم التي وقعت بعد ذلك او سقوط الاتحاد السيوفياتي ؟ طبعا لا ، فدائما يجب ان ننظر الى : عوامل ، أسباب ، كيفية وقوع هذه الحادثة والى الاحداث التي وقعت قبلها حتى نستعملها في المقدمة و نستعمل الأحداث والنتائج التي وقعت بعدها في الخاتمة

العـــــــــــــــرض :

كأول فكرة يجب أن تعلم أن العرض يتم فيه الإجابة عن السؤالين المطروحين في سؤال المقال المطلوب تحريره ، لا يمكن بتاتا إضافة شيء آخر عن ذلك وإنما يجب أن تستوي إجابة السؤالين لا غير ، هذا من جهة ، من جهة أخرى يجب أن تعلم أن العرض يكتب بطريقتين أولها هو كتابتها على شكل فقرة و ثانيها هو كتابتها على شكل عناصر ، حقيقة يوجد مد و جزر بين من هو الأحسن ؟ الفقرة أم العناصر

لكن الأكيد أن اغلب الأساتذة يفضلون العناصر على الفقرة لأنها تسهل عليهم التصحيح و تجعل الإجابات واضحة ، الآن كيف سأضمن نقاط العرض ؟ العرض هو أهم شيء في المقال وعليه 3 نقاط ، 1.5 خاصة بالإجابة عن السؤال الأول و 1.5 خاصة بالإجابة عن السؤال الثاني . الفكرة الأساسية التي يجب أن لا تنساها هي انك في الإجابة عن كل سؤال يجب أن تضع على الأقل 6 عناصر ، إذا وضعت اقل من ذلك فحتما ستضيع نقاط كثيرة جدا ، لأنه ببساطة توجد 0.25 على كل عنصر وبالتالي 6*0.25 = 1.5 ، لذا وجب الانتباه للأمر ، ولما نقول على الاقل 6 عناصر هذا لا يعني ان تتمادى وتضع 15 او 20 عنصر ؟ لو تضع 6 عناصر واضحة ضمنت 1.5 فكما تعلم اذا زاد الشيء عن حده انقلب الى ضده ، فلو تضع مثلا 12 عنصر فهل الأستاذ هنا سيختار ام ماذا ؟ الأفضل ان تضع 7 او 8 عناصر فقط اي تتجاوز الحد بعنصر او عنصرين تحسبا لاي خطأ في العناصر السابقة

كيف سنجيب في العرض لو نرجع للجزء الاول كان سؤالا المقال كالآتي : انطلاقا مما سبق و من معارفك القبلية : أعط مفهوما للانفراج الدولي ؟ حدد عوامل الجنوح الى السلم

الان لنجيب على ذلك نقوم بهذه المنهجية : عنوان ثم 6 عناصر ، عنوان ثم 6 عناصر

 ملاحظة : بما انه لا يوجد طلب في السؤال الاول فسنتقيد بالمطلوب ونضع له المفهوم لا غير مع العلم انه قليلا ما تطلب المفاهيم في شكل سؤال

مفهوم الانفراج الدولي :

ان الانفراج الدولي يعني بروز سياسة جديدة في العلاقات الدولية اتبعها المعسكران اثناء الحرب الباردة خاصة بعد الستينات للتخلص من الشدة والضيق اللذان وصلا اليهما .

عوامل الجنوح الى السلم :

1- اشتداد الأزمات الدولية خاصة أزمة كويا 1961

2- ظهور حركة عدم الانحياز التي ساهمت في تخفيف حدة الصراع

3- التضامن الآفروأسياوي من خلال مؤتمر باندونغ

4- الخسائر الفادحة التي مست المعسكرين بسبب السباق نحو التسلح و تدعيم الحلفاء مما أثر سلبا على الجانب الاقتصادي لكليهما

5- بروز نزاعات داخلية في كل معسكر كانسحاب فرنسا من الحلف الاطلسي و تدهور العلاقات بين الصين الشعبية و الاتحاد السوفياتي

6- توازن الرعب النووي وامكانية كل معسكر القضاء على الاخر باستعمال اسلحة الدمار الشامل

الخــــــــــــــاتمة

لا توجد اي اسرار في الخاتمة ، فنقطتها هي 0.5 و هي مفتوحة على كل الاحتمالات ، فكأن تتحدث قليلا ثم تطرح سؤال كتمهيد لمقال جديد او ما الى ذلك ومن الأفضل التحدث عن الاحداث التي وقعت كنتيجة للسؤال الذي طرح عليه المقال ، ما هو متفق عليه بخصوص الخاتمة شيئان ـ اولا تكون قصيرة ، ثانيا يفضل استعمال هذه العبارة

رغم ........................ الا أن

وفي مقالنا هذا سنقول :

رغم لجوء المعسكرين الى الحل السلمي من خلال الجنوح الى السلم الا ان ذلك لم يكن الا فترة مؤقتة لاستجماع القوى وتجدد الصراع من جديد وهذا ما كان من خلال السباق نحو غزو الفضاء ( حرب النجوم )