في تصنيف مناهج تعليمية بواسطة

شرح واعراب قصيدة مبادرون سادس ابتدائي مرفقة بحل تدريبات درس مبادرون لغة عربية الفصل الأول

ملخص شرح قصيدة مبادرون 

إعراب قصيدة مبادرون 

حل أسئلة درس مبادرون 

الصف السادس ف 1 بدون تحميل 1443 مناهج التعليم السورية

إجابة السؤال.  شرح واعراب قصيدة مبادرون سادس ابتدائي مرفقة بحل تدريبات درس مبادرون لغة عربية الفصل الأول   مرحباً بكم أعزائي الزوار طلاب وطالبات جمهورية سوريا العربية يسرنا بزيارتكم أن ان نقدم لكم جميع اسئلة المناهج الدراسية بإجابتها الصحيحه والنموذجية وحل المسائل والمعادلات على صفحة موقع النورس العربي alnwrsraby.net  كما نقدم لكم الأن إجابة السؤال ألذي يقول.    إعراب قصيدة مبادرون . من كتاب الطالب المدرسي من شتى مادات المنهج التعليمي مقررات الفصل الدراسي الأول والثاني لعام 2022_1443 وكذالك نقدم لكم ملخص شرح الدروس الهامة للفصل الدراسي المتعلق بسؤالكم هذا.  شرح ابيات قصيدة مبادرون  والآن نقدم لكم أعزائي الطلاب الاجابه الصحيحة في موقع النورس العربي alnwrsraby.net وهي كما يطلبها منك المعلم المثالي إجابة السؤال ألذي يقول. شرح واعراب قصيدة مبادرون سادس ابتدائي مرفقة بحل تدريبات درس مبادرون لغة عربية الفصل الأول

الإجابة هي كالتالي على الصور التالية 

شرح واعراب قصيدة مبادرون سادس ابتدائي مرفقة بحل تدريبات درس مبادرون لغة عربية الفصل الأول

شرح ابيات قصيدة مبادرون كاملة /

شرح واعراب قصيدة مبادرون سادس ابتدائي مرفقة بحل تدريبات درس مبادرون لغة عربية الفصل الأولتابع إعراب قصيدة مبادرون 

شرح واعراب قصيدة مبادرون سادس ابتدائي مرفقة بحل تدريبات درس مبادرون لغة عربية الفصل الأول

حل أسئلة درس نص قصيدة مبادرون 

شرح واعراب قصيدة مبادرون سادس ابتدائي مرفقة بحل تدريبات درس مبادرون لغة عربية الفصل الأولشرح واعراب قصيدة مبادرون سادس ابتدائي مرفقة بحل تدريبات درس مبادرون لغة عربية الفصل الأول

تابع قرأة باقي الدرس عل على مربع الاجابة اسفل الصفحة 

3 إجابة

0 تصويتات
بواسطة
 
أفضل إجابة
شرح قصيدة مبادرون
0 تصويتات
بواسطة

ملخص شرح قصيدة مبادرون سادس ابتدائي 

ان الشباب دعائم الآوطان يستازرون لرفعه الإنسان

ويلارون الى المعاني بالحب والإصرار والإذعان

في لهفه وعزيمة لا شتى رسموا بلون الخير كل مكان

             *******

 يتعاونون على العطاء جميعهم وجهودهم سطعت كعقد جمان

ان شاهدو خطا بحب صححوه ويتممون النقص دون توان

يتقدمون الى التفاني كلهم ويسارعون بهمة الفتيان

واذا راوة رايا صديقا نافعا يتناقشون بحجة وبيان

فكالهم في غرفة قد اقبلت فرحا لتعرف اروع الالحان

           محمد منذر زريق  

معجم الكلمات

دعائم : مفردها الدعائمة السند

جمان : جمع مفردها (جمانه) معناها لؤلوة.

الثوان : التقصير

الحجة : البرهان.

١- اقرأ المقطع الاول قراءة جهرية مراعيا اللفظ الصحيح لحروف المد.

٢- اقرأ المقطع الثاني قراءة جهرية متمثلا الحالة الانفعالية للشاعر

٣- اقرأ النص قراءة جهرية سليمة، مراعيا التنوين العشوائي المناسب للمعنى.

 مبادرون

١-اخبر زملائي عن الرابط بين الصورتين الأولى والثانيه؟   

كثرة التلوث تؤدي للتصحرو الجفاف

٢- أحدث زملائي عن الصوره الثالثه؟    

صف لمحو اميه الكبار وتعليمه القراءه والكتابه    

٣-أناقش زملائي لنقترح الحلول البيئيه المناسبة للمشكلتين في الصورتين الآولى والثانيه؟    

الاهتمام بنظافة الشواطي - والعنايه بالاراضي الزراعيه ورعايتها    

استمع الى النص باهتمام ثم أنفذ النشاط :

١-اختارالاجابه الصحيحه ممابين القوسين فيماياتي

الفئه العمريه التي تحدث عنها الشاعر :( النساء،الشباب،المسنون)

٢-بداالشاعرفي النص :

(محفزاومشجعا - مقدراالفئه التي يتحدث عنها- لانما الفئة العمريه التي يتحدث عنها)

٣- أقترح اكثر من عنوان للنص ؟

الشباب الواعد - أمل المستقبل

اعبر كتابة رسالة لشخصية ما .

الف ابو خليل القياني لول فرقة مسرحية، وكان اصدقاؤة اعضاء هذه الفرقة قدم اول مسرحيه سورية من تأليف (ناكز الجميل) في إحدئ ذرفات منزل كبير في دمشق، وذلك عام ١٨٦٥م، مثل على مسرح خاص به، وحضى باعجاب جمهور فقير، اخذ المنظر المسرحي، والاضاءة ومساحيق التجميل، والتآليف والاخراج وتوزيع الادوار، وتلحين (الاوبرتات) والاغاني الجماعية، وساعده على ذلك اطلاقه على دراسات، تتعلق بالفن والمسرخ والموسيقا.

اشتهر بمسرحياته التراثية، فقد الف ليلة وليله، واعتمدت مسرحياته على الموضوعات التي اشتهرت بين العائلة، ومنها الحب والبطولة .

أوجه رساله الى ابي خليل القباني احداثة فيها عن تطور المسرح في الجمهورية العربية السورية.

التاريخ: ٢٠١٩/١/٣٠

المرسل إليه: ابو خليل القياتي.

تحية طيبة وبعد:

لقد تتطور المسرح بشكل كبير في سورية مستفيدا مما قدمت له.

اصبحوا يعتمدون على الوسائل الحديثة والتقنيات المختلفة في تصوير المشاهد والاضاءة المناسبة لكل موقف.

اعتمدوا على مكبرات الصوت حتى يشعر المشاهد بالراحة عند الاستمتاع اليهم بعض، مسرحياتهم تعتمد على بعضها يتحدث عن قصص قديمة

كم نشعر بالامتنان والاحترام والتقدير لك فانت اول من بدا هذا الفن ومنك تعلمنا الكثير

0 تصويتات
بواسطة
درس مبادرون سادس ابتدائي ف1

#الصف-السادس/

#العربية-لغتي.

#محفوظات( مبادرون)

#شرح-و-إعراب-النص-و-تطبيقات/

--------------------------------------------

#أولاً-الشرح;

١-هولاء الفتيان سند البلاد يتساندون لتقدم الحياةوتطورها

٢-يسعون إلى المكانة العالية كلهم تفاؤل واخلاص ومحبة

٣-في شوق وقوة لاتلين نشروا الفرحة والسرور في كل أرجاء الوطن..

٤-في تشاركهم ومساندتهم في افعال الخير كانهم عقد لؤلؤمنظوم.

٥-بكل حب يصححون الاخطاء ويكملون الامور بدون تهاون وتقصير

٦-يسرعون بإخلاص ونشاط في إكمال واجباتهم وصنع الخيرات.

٧-عندما يجمعون ع راي صائب يتحدثون بعقل وأراء منطقية

٨-كانهم فرقةموسيقية تعزف لحن جميل وأغاني رائعة في اتحادهم وتساندهم..

#شرح-المفردات/

------------------------

(يتآزرون)يتساندون ويتعاضدون

(لهفة)شوق

(عقد جمان) لؤلؤ مصنوع من الفضة

(توان)تهاون وتراجع تقصير

(التفاني)اخلاص واجتهاد( همة)نشاط عزيمة

#النص من الادب الاجتماعي الموضوع والقضية التي يطرحها النص( دور الشباب في بناء في الاوطان)

#الفكرة العامة للنص( دور الشباب في بناء الاوطان)

#المشاعر العاطفية في النص( الافتخار-الاعجاب-التفاؤل)

#ثانياً(إعراب-النص)

١-إنَّ:حرف مشبه بالفعل ينصب الاسم،ويرفع الخبر

الشبابَ:اسم إنّ منصوب بالفتحة (دعائمُ)خبرإنّ مرفوع بالضمة( الأوطان) مضاف إليه مجروربالكسرة

(يتآزرون-يبادرون-يتعاونون-يتممون-يتقدمون-يسارعون-يتناقشون) كلها فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون لان مضارعه من الافعال الخمسة ،والواو: ضمير متصل في محل رفع فاعل.

(الإنسانِ -كلها.. الخير.. مكان. جمان.. توان.. الفتيان.. الألحان)

مضاف إليه مجرور بالكسرة..

(كلّ..خطأً-النقص-رأياً..أروع..)مفعول به منصوب بالفتحة

(لاتنثني) لا نافية. تنثني: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الياء للتعذر.

(رسموا.. رأوا-شاهدوا-صححوا)فعل ماض مبني عالضم،لاتصاله بواو الجماعة،والواوضمير متصل في محل رفع فاعل..

(إنْ حرف شرط جازم لامحل له من الإعراب-شاهدوا:في محل جزم فعل الشرط( صححوا)في مجل جزم جواب الشرط)

(فرحاً)حال منصوب بالفتحة( سديداً نافعاً)صفة منصوبة بالفتحة

(لتعزف)اللام لام التعليل تعزف; فعل مضارع منصوب بان المضمرة بعد لام التعليل وعلامة نصبه الفتحة

(كلهم-جميعم)توكيد معنوي مرفوع

(جهودهم :مبتدا مرفوع بالضمة( سطعت)فعل ماض مبني ع الفتحة والتاء حرف تانيث لامحل له من الإعراب.

كانّهم: كانّ حرف مشبه بالفعل والهاء ضمير متصل في محبةل نصب اسم كانّ(قد)حرف تحقيق (أقبلت)ماض..

#تطبيقات-نحوية-و-إملائية:

-#النحوية

-(دعائم )جمع مفرده دعامة( الاوطان)وطن( الفتيان)فتى

(الالحان-لحن)

(لون-اللوان- همة (همم) حجة( حجج))

#الإملائية;

لماذا رسمت المدة في(يتآزرون) لأجتماع الفين في بداية الفعل الماضي همزة الفعل الاصلية همزة القطع والف المد فقلبت إلى مد في الفعل آزر

(رفعة-لهفة-عزيمة-حجة)تاء مربوطة لانها وقعت في الاسم المفرد المؤنث

(سطعتْ)تاء مبسوطة لانها تاء التانيث الساكنة

(دعاْئِم)همزة متوسطة كتبت على نبرة لانها مكسورة وسبقت بالف ساكنة

(العطاء)همزة وصل في ال التعريف ومتطرفة كتبت ع السطر لانها متحركة سبقت بالف ساكنة.

(إنّ-إنْ-إذا)همزة قطع لوقوعها في الحروف..

(إلى-على)الف مقصورة لانها ثلاثية اصلها ياء
بواسطة
شرح قصيدة مبادرون الصف السادس سوريا
إعراب قصيدة مبادرون للصف السادس
شرح قصيدة أن الشباب دعائم الآوطان
شرح البيت الاول من قصيدة مبادرون

اسئلة متعلقة

...