في تصنيف مناهج تعليمية بواسطة

حل وشرح واعراب قصيدة( روائع الآثار )الصف التاسع ف 1 كاملة 

شرح واعراب قصيدة روائع الآثار الصف التاسع ف 1 كاملة 

إعراب قصيدة روائع الآثار، الصف التاسع ف 1 

مرحباً بكم متابعينا الأعزاء طلاب وطالبات العلم  في موقعنا النورس العربي منبع المعلومات والحلول الذي يقدم لكم أفضل الأسئله بإجابتها الصحيحه من شتى المجالات التعلمية من مقرر المناهج التعليمية  والثقافية ويسعدنا أن نقدم لكم حل السؤال الذي يقول........ حل وشرح واعراب قصيدة( روائع الآثار )الصف التاسع ف 1 كاملة 

الإجابة هي 

شرح نصّ روائع الآثار للشاعر : خليل مطران

(1)

1- همَّ فجرُ الحياةِ بالإدبارِ *** فإذا مرّ فهيَ في الآثارِ

لقد بدأ صباح الحياة بالزّوال ، وإذا زال تحوّل إلى آثار

2- إيهِ آثارَ بَعْلَبَكَّ سلامٌ *** بعدَ طولِ النوى وبُعدِ المزارِ

فيا آثار لبنان زيديني إعجاباً ، وعليك منّي السلام على امتداد زمن الفراق وبُعد اللقاء .

3- ذكّريني طفولتي وأعيدي *** رسمَ عهدٍ عن أعيني متواري

أعيدي لي ذكريات الطفولة وصورة زمن غاب عن عينيّ

(2)

4- خرَبٌ حارتِ البريّةُ فيها *** فتنةُ السامعينَ والنّظّارِ

هذه الآثار خرائب عجيبة أدهشت كلّ من سمع عنها أو شاهدها .

5- معجزاتٌ من البناء كبارٌ *** لأُناسٍ ملءَ الزّمانِ كبارِ

إنّ هذه المباني الأثريّة تصميمُ أناس عمالقة في فنّ البناء بحيث لا يقدر أحد على محاكاتها.

6- زادها الشيب حرمةً وجلالاً*** توّجتها بهِ يدُ الإعصار

وما أجمل بياضها الذي كساها به تتالي الدهور؛ فزادها روعة وتقديراً .

(3)

7- مَثّلَ القومَ كلُّ شيءٍ عجيبٍ *** فيهِ تمثيلَ حكمةٍ واقتدارِ

إنّ الذين بنوا هذه الآثار جعلوا منها مثالاً لكلّ شيء، وبشكل مميّز يدلّ علم وقوّة .

8- صنعوا من جمادهِ ثمراً يُجنى ولكنْ بالعقلِ والأبصارِ

ترى القوم قد صنعوا تماثيل من الحجر لبعض الثمار ، التي تُقطف بالفكر والنّظر.

9- وضروباً من كلِّ زهرٍ أنيقٍ *** لم تفتها نضارة الأزهار

ولقد صنعوا أشكالاً لأنواعٍ من الزهور ، لا تقلّ جمالاً عن الأزهار الحقيقية .

10- وشموساً مضيئةً وشِعاعاً *** باهراتٍ لكنّها من حجار

وصنعوا من الحجارة شموساً منيرة ، تنطلق منها أشعّةٌ تدهش الناظرين رغم كونها من الحجارة .

11- وأسوداً يُخشى التحفّزُ منها *** ويروع السكوتُ كالتزآرِ

وترى تماثيل الأسود تستعدّ للوثوب ، فتخيفُ وهي صامتة كما تخيف وهي تزأر.

12- تلكَ آياتُهمْ وما برِحَتْ في *** كلِّ آنٍ روائعَ الأنظارِ

هذه الآثار هي دلائل على قوّة ومهارة الأجداد التي لم تزل، وستبقى تبهر الناظرين

إعراب قصيدة روائع الآثار، الصف التاسع ف 1 

إعراب القصيدة

1-فجر : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

-الحياة : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة.

مر: فعل ماض مبني على

الفتح الظاهر

2-ايه: اسم فعل أمر مبني على الكسر

الظاهر، لامحل له من الإعراب.

-اثار: منادى مضاف منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

-بعلبك: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الفتحة نيابة عن الكسرة، لأنه ممنوع من الصرف.

سلام: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمه الظاهرة.

3- ذكريني : فعل أمر مبنى على حذف النون لأن مضارعه من الأفعال الخمسة، والنون للوقاية، والياء ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به.

-طفولتي: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة على ماقبل ياء المتكلم والياء ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة.

  -ستواري: صفة (العهد )مجرور مثلها وعلامة جرها الضمة الظاهرة.

  4-جرب: خبر المبتدأ محذوف تقديره (هي) مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

السامعين: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الياء لأنه جمع مذكر سالم.

-كبار: صفة (المعجزات)مرفوعة وعلامة رفعها الضمة الظاهرة

2 إجابة

0 تصويتات
بواسطة
مختارة بواسطة
 
أفضل إجابة

المستوى الابداعي لقصيدة روائع الآثار
المستوى الابداعي لقصيدة روائع الآثار قصيدة روائع الآثار للصف التاسع رغد الساطي

تابع إعراب قصيدة روائع الآثار للصف التاسع رغد الساطي

إعراب قصيدة روائع الآثار


 

قصيدة روائع الآثار للصف التاسع مع التطبيقات

حل قصيدة روائع الآثار للصف التاسع

قصيدة روائع الآثار رغد الساطي

إعراب قصيدة روائع الآثار 2021

قصيدة روائع الأثار للصف التاسع ٢٠٢١

شرح قصيدة روعة البيان

حل تطبيقات قصيدة روائع الآثار للصف التاسع

0 تصويتات
بواسطة
دراسة نص أدبي روائع الأثار

أولاً _ تذكر عزيزي الطالب أن تحفظ اسم الشاعر لأهميته في الأسئلة الامتحانية

ثانياً_معاني النص

أ _ مقدمة :

مازالت الآثار تحاكي الماضي وتصوره لنا من خلال تلك القطع الخالدة التي تحاكي الماضي في جماليته وحضارته وروعة أهل تلك الأزمنة، وهنا الشاعر يصور لنا آثار بعلبك في لبنان التي تروي حكاية الحضارة عبر الزمان

ب شرح المفردات

البريّة الناس جميعاً

ج الفكر الرئيسية

المقطع الأول

عظمة أثار بعلبك وشوف الشاعر لها

١_ افتقار الشاعر لآثار بعلبك وبُعده عنها.

٢_حيرة الأقوام عبر التاريخ أمام جمال وعظمة أثار بعلبك.

٣_ عظمة آثار بعلبك تعكس عظمة بناتها.

٤_ازدياد عظمة بعلبك عبر الزمن .

المقطع الثاني

جوانب جمالية من آثار بعلبك

٥_ أثار بعلبك تعكس جوانب من الجمال والابداع والحكمة.

٦_ وصف الآثار التي على شكل ثمار جميلة.

٧_وصف الآثار التي على شكل ورود .

٨_ وصف الآثار التي على شكل شموس تبدو وكأنها مضيئة .

٩_وصف الآثار التي على شكل أسود تبدو وكأنها حقيقية .

١٠_ آثار بعلبك ستبقى تبهر من يزوره عبر الزمن

د _ المشاعر العاطفية

يسود في النص مشاعر الإعجاب بآثار بعلبك

ه القيم

يسود في النص قيمة تقدير الآثار ومكانتها الحضارية

ثالثاً دراسة فنية للنص

أ المحسنات البديعية ومصادر الموسيقا الداخلية

البيت الأول

 بَعد بُعد جناس ناقص محسن بديعي لفظي ومصدر من مصادر الموسيقا الداخلية.

البيت الثالث

تكرار كلمة كبار مصدر من مصادر الموسيقا الداخلية

ب الأسلوب

يسود في النص الأسلوب الخبري الإبتدائي

رابعاً دراسة نحوية وإملائية للنص

أ الإعراب

البيت الأول

آثار منادى مضاف منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على أخره .

البيت الرابع

الشيب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على أخره

توجتها فعل ماض مبني على الفتح لاتصاله بتاء التأنيث الساكنة وتاء التأنيث حرف لامحل له من الإعراب والهاء ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به

الإعصار مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على أخره

٥ عجيب نعت مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على أخره

٧ نضارة فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على أخره .

٩ _ ( يخشى ) في محل نصب صفة.

١٠_ روائع خبر مابرحت منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على أخره

ب الصحيح والمعتل

حارت فعل معتل أجوف

مثّل فعل صحيح سالم

ج الميزان الصرفي

النظّار الفعّال

زادها فعلها

توّجتها فعّلتها

أنيق فعيل

د المشتقات

المزار اسم مكانه المصادر

تمثيل مصدر قياسي للفعل مثّل

مصدر الفعل صنعوا صناعة....نوع المصدر سماعي .

و حالات نحوية

البيت الأول

أثار منادى نوعه مضاف وأداة النداء محذوفة دلّ عليها المعنى .

بعلبك اسم ممنوع من الصرف لانه اسم علم مركب تركيب مزجي

بعدَ مفعول فيه نوعه ظرف زمان .

البيت السابع

تمثيل مفعول مطلق منصوب.

ز الإملاء

معجزات كتبت التاء مبسوطة لأنها تاء جمع المؤنث السالم

اقتدار همزة وصل مصدر فعل خماسي
...