بواسطة
حل وشرح درس قصيدة طموح الشباب في اللغة عربية للصف السابع الفصل الاول

في موقعنا النورس العربي نرحب بكل زوارنا الكرام الناشطين  في البحث عن الحلول والاجابات والمعلومات الصحيحة في شتى المجالات التعليمية والثقافية والاخبارية ويسعدنا أن نقدم لكم أصدق المعلومات والاجابات الصحيحة على أسالتكم التي تقدمونها ولكم  الأن حل السؤال الذي يقول

حل وشرح قصيدة طموح الشباب في اللغة عربية للصف السابع الفصل الاول

طموح الشباب

الطموح دأبه، والعطاء من شمائله والخير من صنع يديه، يبني مستقبل الوطن، لتتدفق من ثمرات فكره منابع الإبداع للأجيال القادمة

                  وصفي القرنفلي

نحن حب انى سرينا وخصب نحن والصبح توءم او خليل

قل لصفر الحقول، في الشرق تذوي : نحن والري، فابشري يا حقول

العذاري غدا حياة وحب وانطلاق يبني وبيت جميل

يا لاطفالنا غدا والروابي والسواقي على خطاهم هديل

ان مضينا ولم تذق، فهنينا رب جيل بيني، ليسعد جيل

نحن عرق من المحبة معطا ءسخي مهذب مصقول

حبنا الحب، ما تأنق عن ذلل والامس حبنا تدجيل

نحن طيب، والطيبون كثير ليس منا؛ ان الكرام قليل

شرح الابيات

نحن حب انى سرينا وخصب نحن والصبح توءم او خليل

نحن الشباب ننشر الحب والخير اينما كنا ومشينا ونجن كالصبح امل المستقبل القادم

قل لصفر الحقول، في الشرق تذوي : نحن والري، فابشري يا حقول

اخبر الحقول التي يئست وذبلت بأننا قادمون اليها لنردها خضراء طيبة

العذاري غدا حياة وحب وانطلاق يبني وبيت جميل

الشباب هم عمر الحياة الهانئة والمحبة الغامرة والاندفاع الى النماء

يا لاطفالنا غدا والروابي والسواقي على خطاهم هديل

نبني اليوم ليسعد اطفالنا في الغد ، وتغنى لهم السيول الخضر والانهار

ان مضينا ولم تذق، فهنينا رب جيل بيني، ليسعد جيل

نحن نعمل ولا ننتظر فقد تتحقق وننعم بها او ينعم بها جيل المستقبل ويبني لمن بعده

نحن عرق من المحبة معطا ءسخي مهذب مصقول

نحن الشباب اصل المحبة، نمنح الناس كلهم ونتحلى بالخلق المهذب

حبنا الحب، ما تأنق عن ذلل والامس حبنا تدجيل

حبنا للناس هو الحب الحقيقي المخلص ، لم يكن حبنا صادرا عن خوف وذل ولم يدخله كذب وزور

نحن طيب، والطيبون كثير ليس منا؛ ان الكرام قليل

نتشر الى سرنا العطر والخير، وبيننا طيبون كثر ولا نعترف بقول قائل : إن الكرام نادرون

مهارات الاستماع

١- اختار الاجابه الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي:

- الموضوع الذي تناوله الشاعر هو ( عزم الشباب - حب الطبيعة - الطفولة).

٢- اذكر كلمة مكروة في المقطع الاول من النص : المحبة والخير.

مهارات القراءة

١- استعين بأحد المعجمات اللغوية في تعرف:

* الفرق بين ( طيب : عطر - طيب: زكي- طاهر) * مفردها الروابي : رابية: جمع عرق :أعراق

٢- اسمي الفكرة العامة للنص السابق عطاء الشباب وإخلاصهم

٣- انسب الفكر الاتية الى ما يناسبها من أبيات النص:

- اثر الشباب في تحقيق سعادة الأطفال البيت الرابع

- صدق الحب من سمات الشباب البيت السابع

- تضحية الشباب من اجل مستقبل الأجيال البيت الخامس

٤- انسب المعنى الاتي الى ما يناسبه من ابيات النص:

نحن الشباب حبنا صادق لا خضوع فيه ولا كذب : البيت السابع

٥- اشار الشاعر في البيت الاول الى العلاقة القائمة بين الشباب والصبح، فما دلالد ذلك؟

الصبح اول النهار وفيه بداية الامل وكذلك الشباب اول القوة ومصدر الامل

٦- زف الشاعر البشرى الى الحقول ، وضح ذلك من فهمك البيت الثاني

بشر الحقول بان قوة الشباب سترعاها وستسوق اليها الخير

٧- اذكر صفتين من صفات الشباب وردتا في البيت السادس الحب والسخاء والتهذيب.

٨- قال ابو العتاهية: ولرب جيل قد مضى يتلوه بعد الحيل جيل

- دل على بيت من النص تلتقي فكرته فكرة البيت السابق البيت الخامس

التذوق الجمالي

١- اعتمد الشاعر على الالفاظ الدالة على اللون والحركة والصوت، امثل لكل منها من النص

اللون: الأصفر -الحركة: خطاهم -الصوت :هديل

٢- اسهم التكرار في أعطاء النص جمالا موسيقيا عذبا، امثل لذلك من البيت الثاني

الحقول - حقول

٣- اختار مما بين القوسين الشعور العاطفي الذي يناسب البيت الثامن:

( افتخار- يأس -غصب)

التطبيقات اللغوية:

١- استخرج من البيت فعلا معربا وفعلا مبنيا، واعربهما.

المبني :قل: فعل امر مبني على السكون الظاهر على آخره

المعرب : تذوي: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الياء للثقل.

3 إجابة

0 تصويتات
بواسطة
 
أفضل إجابة
حل وشرح درس قصيدة طموح الشباب في اللغة عربية للصف السابع الفصل الاول
بواسطة
شكراً.
بواسطة
شكرا كتير
0 تصويتات
بواسطة
إعراب قصيدة طموح الشباب للصف السابع الفصل الاول

نحن حب الى سرينا وخصب نحن والصبح توءم او خليل

١- نحن: ضمير رفع منفصل مبني في محل مبتدأ - حب مرفوع بالضمة الظاهرة.

سرينا: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بنا والنا ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل -

خصب : اسم معطوف مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

الصبح: اسم معطوف مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره

توءم : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة - خليل: اسم معطوف مرفوع

قل لصفر الحقول، في الشرق تذوي : نحن والري، فابشري يا حقول

٢- قل فعل امر مبني على السكون الظاهر على آخره والفاعل ضمير مستتر جوابا تقديرة انت

-لصفر: جار ومجرور

- الحقول: مضاف إليه مجرور

- في الشرق: جار ومجرور

تذوي : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الياء للثقل والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديرة هي

ابشري : فعل امر مبني على حذف النون لأن مضارعه من الافعال الخمسة والياء ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل.

- حقول : منادى نكرة مقصودة مبنية على الضم في محل نصب على النداء

العذارى غدا حياة وحب وانطلاق يبني، وبيت جميل

٣- العذراى : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الألف للتعذر

غدا : مفعول فيه ظرف زمان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره

حياة : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره

حب: انطلاق، بيت : اسم معطوف مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره

يبني: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الياء للثقل والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديرة هو

يالأطفالنا غدا والروابي والسواقي على خطاهم هديل

٤- الروابي : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الياء للثقل

السواقي: اسم معطوف مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الياء للثقل

هديل : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة

ان مضينا ولم نذق ، فهنينا رب جيل بيني، ليسعد جيل

٥- مضينا : فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بنا ونا ضمير متصل مبني في محل رفع.

- لم: حرف نفي وجزم وقلب.

- نذق : فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون

يبني : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الياء للثقل والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديرة هو

ليسعد : اللام لام التعليل

يسعد: فعل مضارع منصوب بأن المضمرة بعد لام التعليل وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره

- جيل : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة

نحن عرق من المحبة معطا ءسخي مهذب مصقول

٦ - عرق : خبر مرفوع - معطاء سخي، - مهذب - مصقول : صفة مرفوعة بالضمة
0 تصويتات
بواسطة

ملخص حل أسئلة نص قصيدة طموح الشباب للصف السابع 

مهارات الاستماع 

١ــ اختر الاجابه الصحيحه من بين القوسين فيما يأتي :

الموضوع الذي تناوله الشاعر هو (عزم الشباب ــ حب الطبيعه ــ الطفوله ).

٢ــ اذكر كلمه مكرره في المقطع الاول من النص : المحبه والخير

مهارات القراءه

١ــ استعن بأحد المعجمات اللغويه في تعرف :

* الفرق بين (طيب :عطر ــ طيب :زكي .طاهر ) * مفرد الروابي :رابيه جمع عرق :اعراق 

٢ــ سمي الفكره العامه للنص السابق عطاء الشباب واخلاصهم 

٣ــ انسب الفكره الاتيه الى مايناسبها من ابيات النص :

ــ اثر الشباب في تحقيق سعاده الاطفال البيت الرابع 

ــ صدق الحب من سمات الشباب البيت السابع 

ــ تضحيه الشباب من اجل مستقبل الاجيال البيت الخامس 

٤ــ انسب المعني الاتي الى ما يناسبه من ابيات النص: 

نحن الشباب حبنا صادق لا خضوع فيه ولا كذب :البيت السابع 

٥ــ اشار الشاعر في البيت الاول الى العلاقه القائمه بين الشباب والصبح .فما دلاله ذلك ؟

الصبح اول النهار وفيه بدايه الامل وكذلك الشباب اول القوه ومصدر الامل

٦ــ زف الشاعر البشرى الى الحقول .وضح ذلك من فهمك للبيت الثاني 

بشر الحقول بان قوه الشباب سنرعاها سنسوق اليها الخير 

٧ــ اذكر صفتين من صفات الشباب وردنا في البيت السادس  

 الحب والسخاء والتهذيب 

٨ ــ قال ابو العتاهيه :ولرب الجيل قد مضى يتلوه بعد الجيل جيل 

ــ ادل على بيت من النص تلتقي فكرته فكره البيت السابق البيت الخامس

التذوق الجمالي 

١ــ اعتمد الشاعر على الالفاظ الداله على اللوان والحركه والصوت ،أمثله لكل منها من النص  

اللون :الاصفر ــ الحركه :خطائهم ــ الصوت :الهديل 

٢ــ أسهم التكرار في اعطاء النص جمالا موسيقيا عذبا ،أمثله لذالك من البيت الثاني

الحقول ــ حقول 

٣ــ اختر مما بين القوسين الشعور العاطفي الذي يناسب البيت الثامن: 

(افتخار ــ يأس ــ غضب )

التطبيقات اللغويه :

١ ــ استخرج من البيت الثاني فعلا معربا وفعلا مبنيا ،واعرابها .

المبني :قل :فعل امر مبني على السكون الظاهر على اخره 

المعرب : تذوق :فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه الضمه المقدره على الياء للثق

بواسطة
الزيد من الأسئلة

اسئلة متعلقة

...