تعريف المقال الفلسفي لغة واصطلاحا معايير أو شروط نجاح المقال الفلسفي أهداف المقال الفلسفي :
مفهوم المقال الفلسفي
تعريف المقال الفلسفي:
معايير أو شروط نجاح المقال الفلسفي
أهداف المقال الفلسفي :
بكالوريا 2023
مرحباً بكم متابعينا الأعزاء طلاب وطالبات العلم في موقعنا النورس العربي منبع المعلومات والحلول الذي يقدم لكم أفضل الأسئله بإجابتها الصحيحه من شتى المجالات التعلمية من مقرر المناهج التعليمية والثقافية ويسعدنا أن نقدم لكم حل السؤال الذي يقول........ تعريف المقال الفلسفي لغة واصطلاحا معايير أو شروط نجاح المقال الفلسفي أهداف المقال الفلسفي
1/- تعريف المقال الفلسفي:
لغة: مصدر ميمي من القول، وقال الرجل مقالا محمودا أو مقالة محمودة بمعنى قولنا، قال الرجل قولا حميدا.
اصطلاحا: عبارة عن خطاب فلسفي يعالج قضية فلسفية ما، وهذا الخطاب ينشؤه التلميذ بأسلوبه الخاص منطلقا مما تناوله من تصورات فلسفية في المادة.
2/-معايير أو شروط نجاح المقال الفلسفي :
أ-المعيار اللغوي: يقول أرسطو :"يكفي أن تتحدث بوضوح حتى تصبح فيسلوفا". ولا يتم ذلك إلا بالاستعمال الفلسفي للغة، أي تسخير كل امكانات اللغة التعبيرية والتفكيرية من أجل تحقيق أهدافه المتمثلة أساسا في معرفة طبائع وحقائق الموجودات، أو الكشف عن طبيعة الواقع ودلالاته العميقة. وقدوته في ذلك نصوص ومقالات الفلاسفة والمفكرين.
ب- المعيار المادي: ويمكن حصر المادة التي يستعملها التلميذ في ثلاثة أنواع هي:
1- المعطيات العلمية: وتشمل كل الحقائق العلمية.
2- آراء المفكرين: وينبغي على التمليذ عند الاستشهاد بآراء وأقوال المفكرين أن يتبثت من صحة نسبة الأقوال إلى أصحابها.
3- الآراء الشخصية : وقد تكون في شكل حدس أو ابتكار لوجهة نظر أصلية، او تكون قولا مترتبا على معطى من المعطيات أو على رأي أحد المفكرين.
ج-المعيار المنطقي: وفيه يجب على التلميذ أن يراعي الضوابط الموضوعة لإعطاء التعريف الدقيق، ولاصدار الحكم الصادق، ولتركيب البرهان الصحيح والسليم، وهذا بغرض تفادي الوقوع في الأغاليط والتمويهات (الأخطاء المنطقية).
3/-أهداف المقال الفلسفي :
-تزويد ذهن التلميذ بالتصورات الفلسفية في بعض أعمدة الحياة الإنسانية.
-تكسبه لغة الحوار والنقاش.
-تصنع في ذهنه التأملات الفلسفية التي تساعده على توسيع خياله وكسر قيود الجمود الفكري فيه.
-كما يمكن اكتشاف الغرض من المقال الفلسفي في مستوى تحقق الكفاءات التالية:
-استخدام اللغة التعبيرية الفلسفية، وما تفترضه من مصطلحات.
-مستوى التأمل الشخصي.
-ابراز التناقض قبل طرح المشكل.
-عرض الأطروحة بموضوعية، وفي نسقها المنطقي.
-كفاءته في البرهنة المؤسسة على الإقناع بالحجة والدليل أو استخلاص النتائج.
-كفاءته في احترام الرأي أو نقده ، وما يستوجبه النقد من أخلاقيات.
-كفاءته على حسن استثمار المثال والاستشهاد.
